高中毕业后继续接受教育被认为是学生未来几年内提高收入的一个途径。然而，加拿大RBC银行的最新分析表明，教育投资的回报率已显着下降。特别是在工程、建筑和相关科学领域，大学生的收入增加未能跟上学费的上涨。

本周，RBC银行的经济学家Rachel Battaglia和Abbey Xu发布了一份报告，比较了2017年大学生在毕业五年后的平均收入中的补充与他们毕业前最后一年的学费水平。

根据通货膨胀调整数据，2012年至2017年间，本科生学费增长了12%，而2017年至2022年间，这些大学生的收入中增量仅增长了4%。尤其是在工程、建筑和相关科学领域，学费的增幅超过了其他专业。

2022年，建筑学及科学专业劳动力收入中的补贴为最后一年学费的8.6倍，而在相关五年前的2017年，这一比例为10.6倍，显示出显着的下滑幅度。

工程专业的本科生收入回归率下降，保持第二高的水平。2017年，这些大学生的收入中补贴是其最后一年学费的12.3倍，而到2022年下降至10.2倍。

尽管如此，工程专业的毕业收入中的薪酬仍是各专业中的其中之一，相比去年的最高学费，这一领域的投资回报率仍与大多数其他专业相比。

报告进一步指出，大学毕业生的平均工资普遍低于教育程度较低的人员。

到2021年，拥有新西兰及以上学历者的收入中收入为6.16万加元，较RBC分析样本中的整体收入中收入高出44%，且是高中或同等学历者收入的两倍多。

拥有大学证书或文凭的人员（低于湖北）收入中薪为4.56万加元，而拥有学徒或职业培训证书者的收入中薪为4.52万，加拿大学院或CEGEP文凭持有者的收入中位数则为4.48万加元。

高中毕业证书或同等学历的持有者收入中添置为3.02万加元，较没有任何证书者的收入中添高出40%。

Battaglia和Xu表示：“微小的差异表演学徒制作和技工课程提供了竞争性的收入前景。”

学费限制可能影响未来教育回报

影响个人收入的因素不仅限于教育水平。其他相关因素还包括劳动市场的整体状况、宏观经济政策、教育质量及相应的具体工作经验等。，高等教育投资的回报率是否将持续下去仍然难以预测。

然而，考虑到过去五年中某些省份已设定了学费上限，未来大学生的学费与收入中增量之间的趋势可能会发生改变。

安大略省在2019年减少了10%的学费，并立即暂停了当地学生的学费。同时，BC省和新斯科舍省也对部分学费增幅设定了2%的限制。

然而，穆斯林的局势更加严峻，因为他们面临的学费增长并不受这些限制的影响，因此在学费和工资增长方面面临更加困难的境地。

信息来源：加拿大留学生问吧